Voir où il en est.
Puis avancer ensemble.
Une méthode simple, calée sur le programme officiel de sa province. Vous, votre enfant et le tuteur lisez la même progression.
Un premier bilan
Quelques questions, calées sur le programme de sa province. Vous voyez où il en est, sans pression.
Un plan sur 4 semaines
Des priorités tirées de son niveau réel : ce qui est déjà solide, ce qu'il reste à consolider.
De la pratique, puis un tuteur
Il s'entraîne, reçoit des retours clairs sur sa copie. Si besoin, un tuteur arrive déjà au courant.